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初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。目前初中数学教育质量不高，尤其是农村初级中学更是如此，要想适应新课改的需要，我们要改变初中数学教师的教学方式和学生的学习方式，必须优化教学过程，让学生真正成为学习的主人，打造真正有效的数学课堂，从而提升学生的数学素养。
优化教学过程提升中学生的数学素养
【摘 要】
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初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。目前初中数学教育质量不高，尤其是农村初级中学更是如此，要想适应新课改的需要，我们要改变初中数学教师的教学方式和
【机 构】
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贵州省遵义县山盆中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年6期
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