【摘 要】
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幼儿阶段处于孩子们从家庭教育到学校教育的衔接过渡阶段,这个阶段既离不开家庭的亲子教育,更离不开幼儿教师的科学引导教育.教学中我们要重视幼儿园教育与家庭教育的有机协
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区团泽镇中心幼儿园,贵州 遵义,563000
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幼儿阶段处于孩子们从家庭教育到学校教育的衔接过渡阶段,这个阶段既离不开家庭的亲子教育,更离不开幼儿教师的科学引导教育.教学中我们要重视幼儿园教育与家庭教育的有机协作、科学渗透,以便能够更好地提升幼儿的学习效率.我们知道,家庭教育是幼儿成长过程中的重要一环,家庭教育对于幼儿的情感认知教育尤为重要.而幼儿园的学习氛围和环境和家庭来比的话更系统、更全面,也更规范.只有家园协作,才能够更好地促进幼儿的全面进步.
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