领导干部作风建设要正官风，就要致力于官德建设，尽快解决党政官员的德化问题，培养其道德良知，增强其自律意识，以德化防腐化，以良好的道德修养引领社会风气好转。
　　
　　一、明确官德规范，加强官德教育
　　
　　我们正处于一个全新的、迅变的经济发展时代，它对原有的体制和机制、原则和信念提出了挑战。行为规范要革新，陈旧习惯要打破。当务之急是要立德，就是要建立健全与当今社会相适应的领导干部道德规范体系。近几年，党中央以党纪、政纪形式对领导干部的道德行为规范作出了一系列规定，这些规定对领导干部起到了较好的约束作用，但在有些方面还失之过粗、过软，执行中针对性不强，实际效果不明显。因此，迫切需要将现有的领导干部道德规范加以充实和完善，并根据新形势、针对新问题，制定新的领导干部道德规范，使之具体化、经典化和系统化。制定新的官德规范，必须继承和发扬中华民族优秀的传统道德，同时要借鉴和吸收国外有关官员规范和廉政经验，如奉公守法、恪尽职守、不贪赃枉法、不胁从舞弊，制定《道德法典》、《政府道德法》，专门设立政府道德办公室等；要坚持官德评价的高标准和先进性，体现代表先进文化的前进方向和时代精神的价值观念，具有可操作性、富于哲理、便于遵行。同时，还要尽快制定《党政领导干部道德法》，设立道德法监督执行局或廉政伦理行为检查督促办公室，加大执法力度。要强化教育，坚持传统教育与现代教育、正面教育与反面教育、“高层”教育与“低层”教育、强化教育与自我约束“四同步”，促使良好官德意识的形成。
　　
　　二、深化体制改革，强化官德机制
　　
　　当前一个突出的问题就是干部管理体制、选拔机制、行政奖惩机制、对干部的依法惩戒和保护机制都不太健全和完善，致使许多道德品质很好、很有才干和政绩的优秀干部得不到应有的晋升、重用和奖励，而一些道德品质很坏，影响恶劣的干部却能凭借其非德“优势”，不择手段地跑官要官，窃居高位和要职，得到非分的荣誉和待遇。因此，加强官德建设，一要深化党政管理体制改革，特别是改革用人机制和决策机制，健全和落实领导干部任期、年度考核、定期交流、述职报告、收入申报等制度，进一步加大公开选拔领导干部的力度。选拔干部要坚持德才兼备的原则，对那些道德品质好，其他方面素质优秀的干部予以重用、重奖和重点保护。若二者难以两全而必须有所取舍时，应首重其德，其次为才，因为德好才稍疏的干部，他能守业而不毁业，至少知道兢兢业业为人民群众利益工作，而不是从中捞取个人利益，贪图当官发财；而德疏才大的人，更善于以权谋私，徇私枉法。二要强化权力制约和监督机制，增强监督实效。没有监督的权力必然产生腐败。特别要强化下级对上级和同级之间的监督，强化人民群众的监督，强化社会舆论和新闻监督。加强主动监督，把监督的关口前移，把事前监督、过程监督和事后监督有机结合起来，做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就实行到哪里。要重视运用震慑力强、见效快的行政和法律手段，对道德品质不好，造成不良影响的干部坚决予以撤免和重罚，违法犯罪的要从重从快治罪。各级领导机关、司法机关要进一步树立公正有力的形象，高度重视民意，努力改进收集、综合、分析民意的工作方法，坚决防止和纠正无视民意和强奸民意的行为，使行政奖惩同道德褒奖保持一致；强化利益杠杆的调节作用，改进对崇尚官德先进人物的激励方式，解决目前存在的有德者受屈、无德者自肥等问题。三要重化行政伦理养成机制和反腐倡廉机制。道生廉，贪生腐，反腐当治源。通过官德建设，减少腐败源，尽快培养使公仆行为得以正当规范的社会道德体系。
　　
　　三、摆正“四个关系”，实施软硬约束
　　
　　处理好做人与做官的关系。怎样做人，为谁“当官”，是领导干部提高道德素质必须认真解决的一个重要认识问题。做好人是做好官的基本前提。官品与人品成正比。只有先堂堂正正做人，才能清清白白“做官”，踏踏实实做事；“当官”一阵子,做人一辈子；没有一流的人品作底子，“做官”从政很容易跌跤。高尚的人格品德既是领导者必备的素质，也可彌补领导者能力的不足。一个领导干部品行端正，道德高尚，他的形象就好，说话群众就信服，就能团结人，就有向心力和凝聚力，这本身就是一种资本，一种力量。
　　处理好权力与责任的关系。能否正确对待权力，这是一个领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现。英国现代政治家麦考莱说过：“拥有无限权力而没有滥用它，是对美德的最高检验。”领导者不光有权力，更有责任和义务。有多大的权力，就应当负多大的责任，就要尽多大的义务。做到权大不忘责任重，位尊不移公仆心。
　　处理好道德与威信的关系。威信需要道德支撑，德高才能望重。高尚的思想道德品质，是威信产生的重要源泉。任何受群众拥护的有很高威信的领导干部，都具有联系群众、作风民主、平等待人、公正处事的品质。
　　处理好“他律”与“自律”的关系。所谓“他律”是指社会对个人的约束和规范，“自律”是指个人的自我约束和规范。官德本质上是自律与他律的统一。要对各级领导干部严格要求、严格管理、严格监督，特别是要加强公共监督，完善监督机制。包括立法、司法、行政、政党、群众、舆论等多方面的立体监督。同时，要加强领导干部的自律。领导干部的道德尊严、道德品质、道德境界以及所实现的社会道德价值的总和，是领导干部在社会生活特别是职业生活中地位与作用的统一。这种道德人格，既具有普遍性，又为每一位领导干部所特有。它依赖组织的教育、同志的帮助、舆论的监督，但最终还是要靠自身的努力。