【摘 要】
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随着新课改的不断推进，我国的教育理念和教学方式发生了很大的变化。历史是初中的一门非常重要的科目，学习历史对学生未来的成长起着非常重要的作用。因此本文结合经验总结法从引导推理式教学方法的内涵，结合在初中历史课堂中践行推理式引导教学的重要意义,强调初中历史问题引导推理式教学实验研究等方面对本课题进行了分析。
【机 构】
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福建省德化第五中学 福建 德化 362500
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随着新课改的不断推进，我国的教育理念和教学方式发生了很大的变化。历史是初中的一门非常重要的科目，学习历史对学生未来的成长起着非常重要的作用。因此本文结合经验总结法从引导推理式教学方法的内涵，结合在初中历史课堂中践行推理式引导教学的重要意义,强调初中历史问题引导推理式教学实验研究等方面对本课题进行了分析。
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