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学校音、体、美学科的教学应以提高每个学生的综合素质为目标,促进学生的全面发展。基于此,文章在分析流动人口子女音体美教学问题及成因的基础上,探讨了流动人口子女音体美教学的具体策略。
流动人口子女音体美教学问题及策略分析
【摘 要】
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学校音、体、美学科的教学应以提高每个学生的综合素质为目标,促进学生的全面发展。基于此,文章在分析流动人口子女音体美教学问题及成因的基础上,探讨了流动人口子女音体美
【机 构】
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甘肃省白银市平川区教育局
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题“本校城市流动人口子女教育问题研究”（编号：GS（2015）GHB0064）.
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