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从2012年起，我院影像学教研室开始将基于PACS的PBL教学法引入留学生影像医学示教课中，积极调动学生的兴趣，使师生双方在相互的问题和答案中感受到乐趣，学习了知识，获得了较好的教学效果。
基于PACS的PBL教学法在留学生影像医学示教课中的应用
【摘 要】
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从2012年起，我院影像学教研室开始将基于PACS的PBL教学法引入留学生影像医学示教课中，积极调动学生的兴趣，使师生双方在相互的问题和答案中感受到乐趣，学习了知识，获得了较好的教
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院影像中心
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2013年12期
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