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目前,国务院与教育部对创新创业教育工作异常重视,传媒类高职院校在此背景下,必须掌握国家在创新创业方面出台的政策,结合自身特征,合理地调整创新创业教育机制,采用科学的管控方式提升传媒类院校学生的创业创新能力.因此,本文分析高职院校在创业教育方面存在的短板,并给出建立就业网络、完成创新创业教育的定位工作、构建现代化高素质的传媒创新创业师资团队的解决对策.