切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
八闽金融要讯(2012年3~4月)
八闽金融要讯(2012年3~4月)
来源 :福建金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liping668
【摘 要】
:
3月6日兴业银行公告称,拟向中国人保资产管理股份有限公司、中国烟草总公司、北京市基础设施投资有限公司和上海正阳国际经贸有限公司4家特定对象,非公开增发A股票不超过20.73亿
【机 构】
:
《福建金融》编辑部
【出 处】
:
福建金融
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
金融
基础设施投资
中国人保
兴业银行
资产管理
国际经贸
公开增发
募集资金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3月6日兴业银行公告称,拟向中国人保资产管理股份有限公司、中国烟草总公司、北京市基础设施投资有限公司和上海正阳国际经贸有限公司4家特定对象,非公开增发A股票不超过20.73亿股,募集资金不超过人民币263.80亿元。
其他文献
移圈调压器绕组轴向电动力计算
经理论分析,导出了移圈调压器的绕组轴向电动力的计算式。这对调压器的结构设计和调压动力的设计选择具有重要意义。
期刊
调压器
绕组
轴向力
计算
线圈
海西建设形势下莆田市商业银行竞争力比较分析
加快海西建设,为区域商业银行提供更为有利的发展环境和更加广阔的发展平台。本文阐述商业银行竞争力的涵义,从财务指标角度构建商业银行竞争力指标体系,运用因子分析法对莆田市
期刊
海西建设
莆田市商业银行
竞争力
因子分析法
茂金属催化剂负载对丙烯间规聚合的影响
茂金属催化剂具有活性高、定向性好的特点.采用茂金属催化剂,Ewen[1]首次在常温、常压下实现了丙烯的间规聚合,得到了高间规度(rrrr>80%)的间规聚丙烯(sPP).sPP因其透明性好
期刊
间规聚丙烯
形态
负载型催化剂
茂金属催化剂
丙烯
间规聚合
metallocene
supported
polymerization
syndiotac
海峡两岸维护金融稳定机制比较研究
本文总结梳理台湾地区维护金融稳定机制,从监管模式、市场退出、存款保险、消费维权等方面,比较分析两岸维护金融稳定机制.并提出建立健全大陆金融维稳机制的对策建议?
期刊
海峡两岸
维护金融稳定机制
比较研究
你的地盘你做主-小组合作学习在高三语文教学中的运用
小组合作学习是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。这一教学方式能够突出学生在学习中的主体地位,激发他们主动参与的意识,提高学
期刊
小组合作学习
语文教学
高三
学习小组
教师指导
学习活动
自主参与
教学方式
班主任工作管理中的“放任自流”艺术
班级管理是学校管理工作中的重点,如何做到有效管理班级,使班级管理艺术更加突出学生的主体地位,体现班级管理工作中尊重学生的人格,锻炼学生处理问题的能力,树立学生的自信
期刊
班级管理艺术
班主任管理工作
工作管理
班级管理工作
尊重学生
放任
学校管理工作
有效管理
构建情趣兼备的写字课堂
如何构建扎实有效而富有情趣的写字课堂?笔者认为:首先要注重看、写、评三个教学环节,培养学生读帖、模仿、欣赏的能力;其次要运用多媒体、手指操、激励性语言等多种教学手段,使课
期刊
课堂
情趣
写字
教学环节
激励性语言
二年级上册
教学手段
义务教育
不同引发剂引发SBS接枝马来酸酐的机理研究
采用FTIR和1H-NMR研究了引发剂过氧化二苯甲酰(BPO)和偶氮二异丁腈(AIBN)对聚苯乙烯-聚丁二烯-聚苯乙烯(SBS)接枝马来酸酐(MAH)的影响,讨论了相应的接枝机理, 通过丁二烯(PB)
期刊
SBS
MAH
接枝机理
引发剂
热塑性弹性体
接枝改性
聚苯乙烯-聚丁二烯-聚苯乙烯
SBS
MAH
graft mechanism
initiator
浅谈高中生写作的艺术性与丰富性
什么样的作文才能称之为一篇好作文?作文的艺术性和丰富性到底在作文中应该如何体现?我认为一共有以下四个方面:一、一篇好的作文要有"粘性",作文不能是散的。所谓"粘性"是从作文的
期刊
反向立意
目力所及
上乘之作
景物特征
叙事过程
感受力
翩若惊鸿
日本作家
仿写
经典阅读
“写”出数学的别样精彩
《数学课程标准》指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。写数学日记恰恰能体现这一点,它已
期刊
《数学课程标准》
“写”
数学知识应用
生活经验
应用价值
现实生活
数学日记
学习方式
与本文相关的学术论文