如何将生活化教学运用到小学数学课堂中——以农村学校为例

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随着新课程改革的提出,素质教育受到推崇,要求小学生在学习过程中要全面发展。因此小学数学教师在教学中要重视教学模式的创新和完善。改变以往传统的填鸭式教学模式,可以通过利用生活化教学增加小学数学课堂教学的趣味性,将抽象的数学知识与生活实践相联系,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解数学问题,从而提高小学数学课堂的教学效率,提高学生的综合数学能力。
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