摘 要:创设智力操作活动,启发学生思维,是现代教学对教师的一项基本要求。在教学活动中,教师的任务不仅是使学生获得知识,而且要培养和发展学生的思维能力、探究意识以及创造性思维的能力。为此,要做到知、情、意结合,教师要给学生以成功的机会,使学生自我实现的需要满足,还要是静态的教学内容动态化,抽象的内容形象化,从而使学生成为学生内在的需要。 关键词:教师教学创设智力 中图分类号:G420文献标识码:
多年的教育实践让我意识到，作为一名园长的教育观对幼儿园教育价值观的形成有着深远的影响。通过实践我总结出四种意识即：管理与服务互补的意识；学习与创新互促的意识；个人与团队
【摘要】 进入新时期后，数字化技术逐步融入了日常生活以及各行业生产，与之相应的数字电视技术也获得了改进。从基本特征来看，数字电视技术中的三网融合应当包含广播电视网、计算机网与电信网；在三网融合的前提下，致力于构建互联互动的无缝业务覆盖，进而体现互相交叉以及互相渗透的数字技术特征。由此可知，三网融合的根本宗旨就在于构建更高层次的数字电视业务，进而提供富于个性化与多样化的数字电视服务。对于现阶段的数字
摘 要:在国家大力发展职业教育的大环境下,英语这门基础课也越发得到重视。本文通过研究地方院校非英语专业高职生英语学习情感因素的理论基础,运用现状等,对如何激发地方高职院校非英语专业高职生积极情感因素提出了建议。 关键词:地方院校 非英语专业高职生 情感因素 建议 中图分类号:G710文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)04(b)-0035-02 情感因素对英语
三大运营商2010年中期业绩报告在8月下旬已经陆续公布，通过对业绩报告的深入分析，笔者认为，在用户数逼近国内人口数极限时，电信运营商如何继续保持收入和利润的持续高速增长成为
教育部新制订的《语文教学大纲》中，推荐诵读的古诗文篇目已有150篇左右，先秦作品也比过去有了明显增加。让传统文化回归语文教学改革中，已是时代发展的要求和广大语文教育工作
兰科（Orchidaceae）植物俗称兰花，全世界约有700属20000多种及大量变种，依其所属生态类型可分为地生兰、附生兰和腐生兰3类，作为一种重要的观赏花卉和药用植物资源，在花卉和天然药物
【摘要】 科学技术的迅猛发展，给通信技术发展带来了重要依据，现代通信技术作为科学技术发展的重要成果，电网在智能水平上也得到了很快的提升。智能电网作为我国经济发展的重要组成部分，对我国整体经济的发展产生了很大的影响，现代通信技术凭借着自身的优点给智能电网带来了很大的提升。本文将对智能电网发展趋势进行详细的分析，并对现代通信技术在智能电网中的具体应用进行阐述，逐步提升我国智能电网的整体水平，促进了我国
据工信部电信管理局最新数据，2010年8月下半月，工信部电信管理局共发放383张入网许可证，加上8月上半月的356张，8月共发放739张。
摘 要：培养学生的创新意识，应该从以下六方面抓起：（1）注重培养学生的好奇心；（2）情境中放手自主探索；（3）鼓励学生多角度去分析、解决问题，培养创新能力；（4）以问题的形成和培养为抓手，鼓励学生创新；（5）优化练习，提高創新能力；（6）开放学习评价，让学生爱创新。 关键词：教学 培养 创新意识 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0011