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课程是人才培养的基石,课程的本质是有计划地安排学生学习的过程.它制约着教育的培养目的、内容、方法和手段,制约着学生在学习中的地位和学习方法.
对研究性学习的几点思考
【摘 要】
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课程是人才培养的基石,课程的本质是有计划地安排学生学习的过程.它制约着教育的培养目的、内容、方法和手段,制约着学生在学习中的地位和学习方法.
【机 构】
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湖南师范大学附属中学,410081
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2001年7期
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