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作为中职教育阶段的一门基础性课程,数学学科教学要基于中职学校人才培养目标服务,在教学中进行有效的德育教育渗透,可以真正落实中职学校教学育人的教育目标,培养出符合新时代社会发展的具有专业技能与优秀人格、品质的应用型人才.因此,在中职数学课程中对学生进行有效的德育教育渗透是十分必要的,需要教师仔细钻研、改进教学方法.