教师是教育发展的首要资源，也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。本文介绍上海市南洋模范中学以“从激励走向赋能”为整体思路，把高品质教师队伍建设融入学校新一轮发展中，并结合校园文化进行积极实践和有效探索。
对学生们来说,阅读能力越来越成为一种不可缺少的重要素养。在学生们的学习生涯中显得越来越重要。从某种层面来说,数学已经不仅仅是一门学科,更是一种语言。而数学学习也不仅仅是对数学理论知识的探索,更是对数学语言的掌握。所以学生们数学阅读能力的提高是数学学习效果提高的重要方式,也是数学成绩提高的必要途径。
＜正＞江苏省如东高级中学坐落在美丽富饶的长江三角洲平原,东濒浩瀚南黄海,南饮甘甜长江水,毗邻国际化大都市上海,隶属于"近代第一城"南通市。她诞生于抗日战争的烽火硝烟中,成长在祖国日新月异的变化里,崛起在改革开放和谐发展的新时代。2004年首批平转为江苏省四星级高中,2009年通过江苏省教育评估院复审验收。跨入新时代,学校以全面落实立德树人为根本任务,聚焦核心素养,发展素质教育,努力培养志向高远、
＜正＞党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。学习贯彻党的十九大精神,办好新时代人民满意的教育,要把握好新时代教育的新使命,坚持教育自信,培养新时代的"四有"好老师。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师队伍,是学校办学的重要任务。我校牢固树立"以教师发展立校强校"的发展理念,在教师发展规划、组织管理、基础条件、队伍
[目的]研究植物免疫诱抗剂对玉米茎基腐病菌生长的影响，分析其抑菌活性；在田间筛选出效果较好的植物免疫诱抗剂。[方法]采用菌丝生长速率法对比6%寡糖·链蛋白可湿性粉剂等4种植物免疫诱抗剂的抑菌效果，在田间采用包衣玉米种子和后期喷雾4种植物免疫诱抗剂的防病试验。[结果]4种植物免疫诱抗剂对玉米茎基腐病菌均有一定的抑制作用，但与其浓度大小没有相关性。不同浓度的6%寡糖·链蛋白可湿性粉剂对玉米茎基腐病菌的
在小学科学教学过程中，教师应采取全新的教学形式对学生进行有效的科学教学，使学生更加直观且形象地了解科学课程中的基础知识。在这一教学基础上教师应意识到，小学科学中所包含的知识大多数来源于生活，教师应针对小学生的年龄特点，寻找生活中的案例，制订全新的小学科学教学计划。除此以外，教师应鼓励学生将科学知识理论与生活实践相结合，强调科学学科的生活化，让科学教学回归到生活本质，促进学生的思维发展。