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近几年来,全国上下都在进行着教育改革,谈论着素质教育.而在众多的有关素质教育的论述中,统一的一点,即真正的素质教育应着眼于学生身心的全面发展以及精神世界的完美.语文素质教育自然也不例外.在长期教学工作中,在借鉴各语文专家的经验时,深深地体会到:不管采取何种教学方法或教学模式,凡成功的语文素质教育无一不与“环境、情感”相关联.