论文部分内容阅读
<正> 在高中新课程教学实践中,我们发现,大多数学生觉得"必修1"模块(自然地理)的学习难度相对较大,教师也认为自然地理的教学存在的困难较多。自然地理是地理学的经典内容,是学生在高中阶段学习地理的第一个必修模块,是学生地理学科学习的"开局"。因而,自然地理内容学习的情况,对学生高中阶段地理学科的学习及未来学习领域的选择有着