【摘 要】
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绘本作为儿童早期阅读材料契合了纲要目标，对幼儿发展有重要的意义，本文从环境布置、资源库建设、拓展活动三方面进行了初步探索。从阅读园的规划与环境布置，阅读园绘本的分类与
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绘本作为儿童早期阅读材料契合了纲要目标，对幼儿发展有重要的意义，本文从环境布置、资源库建设、拓展活动三方面进行了初步探索。从阅读园的规划与环境布置，阅读园绘本的分类与选择等方面，探索了绘本阅读园的环境建设；从搭建“小脚丫在线”网络平台，网络平台资源的建设，创办绘本藏书馆以丰富资源等方面，构建绘本阅读的教学资源库；从采用多样化的教学手段，开展多种形式的拓展活动，创设自主体验的情境等方面，创设了幼儿主体的阅读场。
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