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阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文素养、滋润学生心灵的重要途径,在培养学生正确的价值取向和丰富学生的精神世界上有着不可取代的作用。本文通过对高中语文阅读教学中的价值观进行分析和探究,以期找到更适合阅读教学中价值观教育的实施策略,从而帮助学生形成积极向上、健康发展的价值观。