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知识与能力的一体化是OBE理念下对新工科人才培养的要求,大学英语作为通识教育的基础课程也应该立足于推动学生英语知识与应用能力的发展。本文通过分析大学英语课程的教学现状,在OBE理念的指导下尝试构建民办高校专业与实用一体化的大学英语课程体系,进行课程设置、教学方法和评估体系的改革,突出民办高校的办学特色和人才培养目标。