关于大麻你不知道的20件事

来源 :奥秘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jamesleehp1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大麻这种有着精神影响特性的植物,很早 便以某种独特的符号化名义渗透到了流行文化中,当然,也包括在药用领域的独特效用。 为何大麻会被某些人当成药物,而另一些人吸食大麻后则会产生欢愉轻松的感觉?
  
  1、草、叶子、玛丽珍、糖,这些都是大麻的化名,世界上大多数人称这种会让人感觉“高”的植物为大麻。20世纪早期之前美国人也是这么称呼它的。
  2、大概100年前,“marijuana(大麻)”的称谓在美国越来越普遍,这与当时的反大麻、反移民者努力将大麻与墨西哥移民在认知上联系起来有关系。但是,人们在共同声讨这种植物和那些被他们所不信任的移民的同时,又基于墨西哥人对此的称呼方式,给大麻起了另一个名字——“marihuana”。
  3、但不管怎么称呼,这些词可能跟拉丁美洲语言体系一点关系都没有。有些学者认为,这个词起源于中文,因为中文中有“麻”一词,不仅发音相似,而且“麻仁”、“麻花”指的都是植物的部位。
  4、当然也有一些语言词源学的专家表示,这个词可能来源于阿拉伯语体系,在摩尔王朝的阴影笼罩着西班牙的时候传到了墨西哥。不管是什么称谓,可以确认的是我们所说的这个植物起源于亚洲。
  5、大麻是人类最早开始种植的农作物之一,人类栽培大麻的历史长达6000年甚至有可能12000年。第一个关于大麻种植的证据来自东亚,人们将大麻的茎用来编织,而果实是可以食用的。
  6、世界上最早的药典——《神农本草经》中也有提及大麻。而这本书是根据公元前2700年左右,人们集结整理了当时口耳相传的药草知识而成的。根据这本古籍,大麻可被用于从便秘到疟疾的各种疾病治疗中,但是并未提及它的精神作用。
  7、而很多早期的文明率先发现了这种植物在精神和医疗方面的价值,尤其是印度——在那里,大麻被视为“五大圣草”之一。
  8、而在犹太民族的生活圣典——《犹太法典》中,也有提及大麻。另外,包括暴君拉美西斯二世(古埃及第十九王朝法老)在内的几个古埃及墓穴中,也有发现大麻的花粉或者大麻油。
  9、大麻有在宗教、灵学领域的应用有悠久历史。特别是在印度,几个世纪来被游荡的圣人们所使用。在使用大麻方面更有名的是牙买加的拉斯特法理教。另有历史学家怀疑:古代犹太人、早期基督徒、早期穆斯林苏菲派都使用过大麻。另外有一个武士宗教派别“Hashshashin”其名来自大麻树脂(Hashish)。
  10、人类吸食大麻的最早证据可以追溯到新石器时代。在如今的罗马尼亚境内一个古代墓地发掘出来的宗教用炭炉内有烧焦的大麻种子。历史上使用大麻的国家以古代印度最为著名。大麻在梵文里称为ganjika。印度传说中的毁灭之神湿婆教信徒要崇拜这种植物。古代《吠陀经》里传说的神圣致幻药物soma,也和大麻有关。
  古代的斯基泰人和色雷斯人同样知道大麻。色雷斯人的巫师通过燃烧大麻的花来达到灵魂出窍状态,人们猜测源于色雷斯的狄俄倪索斯狂欢仪式中也使用了吸食大麻。
  11、大麻茎皮纤维长而坚韧,可用以织麻布或纺线,制绳索,编织渔网和造纸;种子榨油,含油量30%,可供做油漆、涂料等,油渣可作饲料。
  12、2014年8月12日在美国召开的第248届美国化学学会全国会议上,纽约克拉克森大学的David Mitlin博士和他的团队表示,大麻中的纤维能够储存同石墨烯一样多的能源与动力。换言之,大麻可以用在电池、超级电容器中。
  13、大麻的主要有效化学成分为四氢大麻酚(简称THC),THC在吸食或口服后有精神和生理的活性作用。尽管大家都认为抽完大麻会总想吃点什么,但是一个2014年的研究报告指出:长时间摄入大麻将会让老鼠吃的更少,同时体重也会减轻。
  14、吸食大麻可能会改变脑部的结构和功能。多项研究证明,吸食大麻对大脑具有毒害神经的作用,特别是青少年。美国哈佛大学医学院心理学教授珍妮弗·T·斯奈德说:“这些变化主要与认知缺陷有关,会增加发生心理问题的风险。任何一个吸食大麻的人脑细胞功能都会改变。人与人之间最大的差异表现在这些变化的规模和与负面效应之间的关联。”此外,吸食大麻还会改变感官知觉,降低短期记忆力、注意力和运动技能。
  15、吸食大麻的影响是因人而异的,越年轻的人越危险,因为他们的大脑灰色物质在生物学上还没有发育成熟。斯奈德说:“青少年的大脑在10-20岁之间经历快速的发育变化,海马体和额叶皮层等区域在这一阶段,在毒品消费面前尤为脆弱。”这些区域的正确发育对采取决策等执行功能和记忆力具有关键作用。
  16、她说:“有可信的数据显示,在18-24岁的成人当中,由于大脑的这个迅速成熟过程,抽大麻对认知功能和其他记忆进程的影响可能更严重。”
  17、在医学上,大麻经常被用来辅助某些晚期绝症(癌症、艾滋病)的治疗,用来增进食欲、减轻疼痛,减轻化疗病人的恶心症状。还可用来缓解青光眼和癫痫、偏头痛等神经症状,以及两极情绪不稳。
  18、虽然医用大麻在政治方面尚有争议,在国外,医生们经常非正式地向病人推荐使用。一类人工合成的大麻有效成分THC在很多国家是公开的处方药,美国有11个州允许为了医疗目的拥有和使用大麻。
  19、联合国毒品和犯罪事务办公室估计,几乎所有国家都有大麻。向欧洲毒品监控中心提供信息的30个欧洲国家中有29个在本国境内发现了大麻作物。瑞士和俄罗斯是欧洲主要的大麻叶来源国,进口大麻主要来自非洲和美洲。阿富汗已经取代摩洛哥成为世界上第一大大麻生产国。
  20、1936年,美国发行反大麻电影《大麻狂热》,拉开禁止大麻的序幕。同时,以身体自主权、医学真理、经济效益为由的大麻合法化运动也在持续进行。大麻从被禁的毒品到可以合法购买,其逐渐开放的背后仍有争议。
其他文献
我以前是一名小学教师,现在是一名培训师,虽然教育对象变了,但不变的是“书生”之气和“书生”之志。  教书人  我的名字,天生注定是一个教书人。刚上小学一年级,我就模仿着老师的样子,在家以门当黑板,给妹妹上课。  教师的情结,让我更懂得怎样做一个讨老师喜欢的好学生。我的老师也很乐意让我做“小老师”,让我帮班主任看管午睡课,帮老师批改试卷,甚至上台讲解难题。中考的时候,我第一志愿填了师范,尽管我的老师
[摘 要]STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)的英文缩写,STSE理念强调科技发展、人类社会的生存与自然生态的保护应该是协调统一的,本质上是可持续发展理念的体现,重点指出环境教育是培养学生科学素养的重要途径。中学地理教师要全面整合地域资源去组织研学旅行活动,通过这一综合性的实践体验活动去落实STSE理念。文章以“溯源
七旬老太胸闷气喘,竟因曾经杀鸡杀鸭  余老太70岁出头,3个月前,她开始断断续续出现胸闷气喘,随家人到医院做检查发现,除了贫血之外,其体内嗜酸性粒细胞的比值是正常人的8~10倍,而肺部CT检查也有异常发现。正当医生还在考虑余老太患的是什么病时,余老太的家人提供了“重要线索”。据家人介绍,余老太在20多年前曾经卖鸡卖鸭,当时一天都要杀二三十只鸡或鸭,长期在鸡毛、鸭毛“飞舞”环境中待着,她现在的家中也
“吃”诗  南宋著名诗人杨万里,喜爱“半山”(王安石)华丽飘逸字惊句骇意蕴隽永之诗,如痴如迷竟到了当做早餐吃的程度不信请看他的一首七绝《读书》:“船中活计只诗篇,读了唐诗读半山不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”此不正是“吃”诗吗?    “饮”诗  唐代冯挚撰的《云仙杂记》中有这样的记述:“张籍取杜诗一帙,焚为灰烬,副以膏蜜,频饮之,曰:‘令吾肠以其改易!’”  张籍(唐代著名诗人)出生时,杜甫已不
最近,我接待了一个国内过来的旅游团,他们一行几人从新西兰最大的城市奥克兰,一路乘车到达了惠灵顿。他们一行几人在新西兰乘车旅行的几天时间里,发现这里的高速路,竟然都不收费。事实上,新西兰全境99%的高速路天天都不收费。  新西兰全境的公路网四通八达,公路总长度约10万公里,限速100公里的国家一级公路约有1万公里。其中高速路(即国道)贯穿新西兰全境。和国内的高速路不同的是,这里的国道大多为双向单车道
2019年9月29日,90岁的袁隆平院士获授“共和国勋章”。当记者请他谈一下获得勋章的感受时,袁隆平说:“这是我得过的奖章中最重的。我不能躺在功劳簿上睡大觉,应该继续努力,还要攀高峰。超级杂交稻现在已经实现了亩产1100公斤,正在向亩产1200公斤冲刺,我们的技术遥遥领先于世界上其他国家。我现在是‘90’后,身体还算好,脑瓜子还不糊涂,争取在百岁之前,把每公顷产量20吨这个‘小目标’完成了。回去后
丰收  2012年9月20日,在美国宾夕法尼亚州科布山一座农庄市场,一个3岁大的孩子坐在收获的南瓜之间。  并肩  2012年9月11日,在美国纽约时报广场上,美国总统奥巴马的模仿者路易斯·奥尔蒂斯(右)和共和党总统竞选人罗姆尼的模仿者迈克·科特合影。  一锤定音  2012年9月20日,在美国国会大厦前举行的2013年总统就职典礼礼台搭建仪式上,来自俄亥俄州的共和党籍众议院议长博纳握着一把锤子,
文章编号:1005-6629(2010)12-0004-03  中图分类号:G633.8  文献标识码:B    2010年诺贝尔化学奖,由美国与日本的三位科学家理查德·海克(Richard F-Heck),根岸英一(Ei-iehi Negishi)及铃木章(Akira Suzuki)分享,获奖理由是“有机合成中钯催化交叉偶联”研究。  理查德·海克,美国公民。1931年出生于美国麻省斯普林菲尔德
从当前高职院校开设应用文写作这门课程的实际教学状况来看,存在着诸如教学内容与实际运用脱节、课程革新与开发较为滞后等问题。工作过程系统化理论根据“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”六项工作步骤,结合当前课程标准重新对高职应用文写作课程进分解与建构,重新对写作课设置教学情境,不断更新教学模式,从而适应当下高职教学与社会所需。  一、工作过程系统化基本内涵与高职应用文课程教学现状分析  (一)工作过程
摘要:本文分析了档案事业“十四五”发展规划思路,该思路共分为六部分:明确档案事业发展规划的定位,按照行动计划的模式编制;分析发展环境,准确判断档案事业发展趋势;明确档案事业指导方针和目标,为档案事业发展铸魂;明确主要任务,以“五个重大”为抓手破解档案事业发展中的重点难点问题;实施指标驱动,推动事业转型升级;加强规划衔接、坚持开门问策,保障规划的科学性和有效性。  关键词:档案事业 发展规划  以五