与时俱进求真务实再创新业绩

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2001年10月18日,省委书记宋德福在致纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰110周年座谈会的信中指出:我们学习陶行知先生就是要学习他追求真理,“人民第一”的革命精神;学习他“爱满天下”、“教育为公”的无私精神;学习他“甘当骆驼”、“捧着一颗心来,
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陶行知崇尚创造精神,留下了丰富而宝贵的创造教育思想。他以“行是知之始,知是行之成”为理论依据,以生活教育为核心内容。通过“六大解放”、“三个需要”和“一个条件”来解放
一、课题级别:中国陶行知研究会“十五”教育科研课题。二、课题名称:实践行知思想,构建新型师生关系。
陶行知先生是我国伟大的人民教育家。他提出:“没有生活做中心的书本是死书本;没有生活做中心的教学是死教学。”“教员不重在教,而在教学,重在引导学生怎样去学。”他的思想核心
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伟大的人民教育家陶行知先生早在70年前就提出:“我国教育的重点应放在农村,首先应办好农村师范教育,培养适宜在农村工作的教师”。“有生活力的教师,靠着有生活力的师范学校训练