【摘 要】
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在儿童钢琴教学的过程中,教师、学生、家长应是三位一体、相辅相成、不可或缺的。本文将以儿童钢琴教学为研究对象,联系儿童学习现状分析,从儿童学习钢琴、教师教授钢琴及家
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在儿童钢琴教学的过程中,教师、学生、家长应是三位一体、相辅相成、不可或缺的。本文将以儿童钢琴教学为研究对象,联系儿童学习现状分析,从儿童学习钢琴、教师教授钢琴及家长配合三方面对其进行较浅显的分析和探究。
In the process of children’s piano teaching, teachers, students and parents should be trinity, indispensable and indispensable. In this paper, the children’s piano teaching as the research object, the status quo analysis of children’s learning, from the children learning the piano, the teacher professor piano and parents with the three aspects of their relatively simple analysis and inquiry.
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