【摘 要】
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我国全科医学教育的发展经历了引入摸索、逐步推进和蓬勃发展三个历史发展阶段。现阶段，从学科和师资建设、教学实习基地建设、质量控制体系建设等方面，对目前我国全科医学教育
【基金项目】
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2012年度徐州医学院院级课题研究成果（2012KJ34）
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我国全科医学教育的发展经历了引入摸索、逐步推进和蓬勃发展三个历史发展阶段。现阶段，从学科和师资建设、教学实习基地建设、质量控制体系建设等方面，对目前我国全科医学教育的几个重要方面进行了分析和探讨，再从弘扬全科医学教育理念、提高全科医学教育质量和加快推进全科医学教育国际化进程等方面提出了发展建议。
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