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高校学习风气建设是高校育人不可或缺的主题，学生的学习风气是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良的学习风气是高质量教学目标的保障。放眼当下，“90”后大学生已经成为当今大学学生的主流群体，其思想、文化素养及行为特点都具有时代所赋予的典型性、突出性，而其中的艺术类学生由其专业特殊性所决定的个性特征更为突出，这一新群体所具有的新特点和现实表现使学风建设工作也不能墨守成规。我院学风建设工作切实贴合本院学生实际，根据艺术专业学生心理特征和实际需求，制定目标，创新管理。