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音乐师范教育担负着为我国基础音乐教育发展培养高素质音乐教育人才的重任。为使培养出来的音乐教师适应社会和时代的需求，培养出具有探索和创新精神的学生，首都师范大学音乐学院教育系的教师创立了“双导师”制，运用于教学中，取得了很好效果。本文对“双导师”制进行了分析。
“双导师”制：音乐教师教育的“绿色通道”
【摘 要】
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音乐师范教育担负着为我国基础音乐教育发展培养高素质音乐教育人才的重任。为使培养出来的音乐教师适应社会和时代的需求，培养出具有探索和创新精神的学生，首都师范大学音乐学
【机 构】
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南京特殊教育学院音乐系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年16期
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