【摘 要】
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站在新时代的历史节点上,回顾中国30年公民科学素质从概念到指标、从理论到实践、从学术到政策所走过的发展历程,总结梳理中国30年公民科学素质监测评估从译介引进到消化吸收
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站在新时代的历史节点上,回顾中国30年公民科学素质从概念到指标、从理论到实践、从学术到政策所走过的发展历程,总结梳理中国30年公民科学素质监测评估从译介引进到消化吸收、从研究关注到决策支撑、从跟跑并跑到创新领跑所亲历的实践探索,力求进一步明确我国公民科学素质测评的历史使命和发展方向,以期使公民科学素质指标在建设科技强国的征途中继续发挥重要作用,为世界促进公民科学素质、构建人类命运共同体贡献中国方案。
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