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本文主要阐述了在新课程背景下,教师需要面对的五个转变,即由权威传授向平等探讨转变、在教学理念下,由传统灌输向学研并举转变、在教学主体上由‘以教师为中心向‘以学生学为中心的转变、在教学评价上,从注重教学的结果转向注重教学的过程、在教学模式上由统一规格的教学模式向个性化教学模式转变.
让我们走进新课程——浅谈新课程背景下的教师地位和作用的变化
【摘 要】
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本文主要阐述了在新课程背景下,教师需要面对的五个转变,即由权威传授向平等探讨转变、在教学理念下,由传统灌输向学研并举转变、在教学主体上由‘以教师为中心向‘以学生学
【机 构】
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南昌市铁路第一中学,江苏,南昌,330000;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年53期
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