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运用“表演”,放飞思维之花——《两小儿辩日》教学案例
运用“表演”,放飞思维之花——《两小儿辩日》教学案例
来源 :散文百家(新语文活页) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aini412319016
【摘 要】
:
语文教学的最终的目的是"立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础"。本文通过对《两小儿辩日》教学案例的分析,学生对课本剧的把我和表演,让学生的认知
【作 者】
:
林松竹
【机 构】
:
浙江省温州市苍南灵溪三中;
【出 处】
:
散文百家(新语文活页)
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
“表演”
思维
认知
情意
身体
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语文教学的最终的目的是"立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础"。本文通过对《两小儿辩日》教学案例的分析,学生对课本剧的把我和表演,让学生的认知、情意、身体都参与其中。让学生的想象力等思维能力得到锻炼和发展。
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