在积极情感中打造数学精彩课堂

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》的总体目标要求重视对学生情感的培养。在数学课堂教学中,要注意调动学生学习数学的情感,激活数学课堂,使我们的数学课堂变得阳光灿烂,充满智慧活力、激情温暖。
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