高职经管系数学课程“基础平台+职业模块”教学模式研究

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随着我院教学改革的进一步深入,《工程数学》课程改革上学期已经通过学院验收,它采用问题导向、学生讨论的教学方法,教师以专题形式单元设计授课。所以高等数学课程教学模式的改革迫在眉睫。本文通过对高等数学现状的分析,通过大量的调查问卷,走访企业调查,与专业教师进行讨论,探索出适合高职院校经管类专业的高等数学“基础平台+职业模块”教学模式,提高教师及学生实践技能,使学生和企业零距离接触,缩短学生适应社会,促进学生就业,提高经管系专业学生就业率。
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