【摘 要】
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为了进一步更新教育观念，提高教育质量，重庆市制定了全市义务教育“卓越课堂”行动计划。该行动计划坚持德育为先，所以在新一轮教学改革的环境下，建构与学本式合作学习相适应的德
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为了进一步更新教育观念，提高教育质量，重庆市制定了全市义务教育“卓越课堂”行动计划。该行动计划坚持德育为先，所以在新一轮教学改革的环境下，建构与学本式合作学习相适应的德育范式，对开辟小学道德教育的视角具有重要的意义。本文分别从德育目标、德育内容、德育方式、德育评价四个层次进行诠释，阐释当前形势下小学德育范式的构建。
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