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俗话说“好记性不如烂笔头”，这就是我觉得数学课堂上每个学生都必须准备一个数学摘抄本的原因。数学是一门逻辑思维能力很强的学科，来不得半点虚假和敷衍，而初中阶段所教授的数学内容又是跨越性的，包含的内容广泛，笔者认为数学摘抄本的应用很大程度上补充了学生的数学学习过程中的不足，弥补了学生之间由于智力水平和个性差异、理解能力差异所造成的知识结构掌握差异，为学生的反思和复习提供了很好的参考。