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基础教育改革的全面实施和不断深化，要求物理教师必须在教育观念、教育方式、教学行为、知识结构等方面进行必要的调整，全面提高自身整体素质。分别从教育理念、科学素养、人文素养等方面进行了论述，旨在提升教师自身修养以尽快适应课程改革的需要。
论新时期物理教师的自身修养
【摘 要】
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基础教育改革的全面实施和不断深化，要求物理教师必须在教育观念、教育方式、教学行为、知识结构等方面进行必要的调整，全面提高自身整体素质。分别从教育理念、科学素养、人文
【机 构】
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温州大学教育科学学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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