手术体验教学在早期接触临床实践教学中的应用

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgy_2003_9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探索更为有趣、有效的医学教育早期接触临床的教学方法,温州医科大学附属眼视光医院在低年级医学生中开设眼科手术体验教学。设置多样的模拟眼科手术体验内容,如结膜缝合手术、角膜缝合手术、白内障手术、模拟眼底手术等,不仅有助于激发医学生浓厚的学习兴趣,更促进了学生对专业的思考和探索。
其他文献
目的:探讨与传统口腔组织病理教学方式相比,数码显微互动教学系统是否可以提高口腔组织病理学实验教学效果。方法以南方医科大学2010级(40人)、2011级(38人)口腔医学专业学生为研究
留学生教材的选用是保证教育质量的首要环节。通过对比英文原版教材、国内出版教材及院校自编教材的优缺点,结合广西医科大学留学生教材使用现状和学生对教材质量评价的调查情
目的:针对中医学综合实验课程开展以问题为基础的学习(problem-based learning, PBL)过程中,学生自主收集的文献缺少代表性问题,尝试探索文献研读路径。方法以本校2009级七年制医学
基于医学生学习需求和长远职业发展需求,探索多元评价主体、渐进式课程学习内容和课外导学背景下校本特色形成性评价实践,挖掘学生学习潜能,以能力培养为导向,促进医学生学术与医
意大利影像专业人员的培养模式分为医师与技师两类。六年制临床医学专业学生毕业后进入影像专科培训,考核合格才能成为影像医师;影像技师则来源于三年制影像技术专业本科毕业生
目的 探讨糖尿病时肾组织内活性氧产物(ROS)含量和核转录因子-kB(NF-kB)的表达及黄芪牛蒡子配伍对其的影响.方法 建立STZ大鼠模型,将黄芪牛蒡子各分为高、中、低剂量,按照正
生药学(中药学)学科历史悠久,国际合作日益频繁,但中医药文化的英文传播与对外交流难度很大。为破解这一困境,亟需提升相关研究生专业英语水平。由此,结合院校调查与访谈结果、已有
注重培养学生在专业领域使用英语能力的学术英语教学,是当前深化大学英语教学改革的重要抓手。以将学科内容和语言相结合(Content-based Language Teaching,CBLT)的教学理念为指
本研究依据教育心理学原理以及课程特点,构建了《音乐治疗学》体验式教学。即从体验式教学体系的构建、多媒体资源的完善、音乐治疗室的建立等方面进行课前准备;以音乐治疗活动
针对医移动信息学本科生创新能力培养的现状,组建以医学本科生为主体的创伤骨科移动医疗软件制作团队,进行骨折分型与功能评分、足踝部损伤康复软件研发。以软件制作和软件推广