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高中地理教学与环境教育的目标具有统一性,在地理教学中渗透环境教学可以从根源上提升人们的环保意识。本文主要探讨高中地理教学中渗透环境教育的意义、可行性和对策,以期教师在高中地理教学可以运用合理的方式渗透环境教育,进而可以在潜移默化中提升学生的环保意识,保证环境的可持续发展。
高中地理教学中渗透环境教育的探讨
【摘 要】
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高中地理教学与环境教育的目标具有统一性,在地理教学中渗透环境教学可以从根源上提升人们的环保意识。本文主要探讨高中地理教学中渗透环境教育的意义、可行性和对策,以期教
【机 构】
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重庆江津实验中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年11期
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