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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,也是困扰语文教师的一大难题,如何搞好作文教学是语文教学中长期探讨的一个课题。在作文教学中,有的教师只注重学生“写”的能力培养,往往忽视或淡化学生修改能力的培养,因而使其成为制约作文教学质量提高的“瓶劲”。文章从四个方面探讨了培养学生作文修改能力的途径。