“情趣化”作文教学的有益尝试

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haijiehahaha
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一、创设情境,激发情趣“所谓课上得有趣,这就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐、为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”(苏霍姆林斯基)1.谈话激发情趣。教师生动活泼、抑扬顿挫、幽默诙谐的富有启发性、感染力和美感的语 First, the creation of the situation, to stimulate the fun “The so-called class is interesting, which means: Students with a high, excited emotions engaged in learning and thinking, the truth before the show was surprised or even shocked; students in learning awareness And feel your own intellectual power, experience the joy of creation, and take great pride in the wisdom and will of man. ”(Sukhomlinski) 1. Conversation inspires interest. Teacher lively, lofty, humorous enlightening, contagious and aesthetic language
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一、传统的作文评价存在的主要问题和对策传统的作文评价,教师俨然一副“判官”的面孔,一个分数定了等级,几句评语定了优劣;还有部分教师,把文章改得通红一片,面目全非,他们
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