汉语文课堂复习有效性初探

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能否激发学生的兴趣,是教学成败的关键。复习是帮助学生梳理知识的过程,让学生利用平时所学建立起知识网络结构,这是复习的中心任务。复习中常常引导学生勾画出“相关知识的框架”。用这种方法能够帮助学生达到巩固旧知识、迁移新知识的目的,帮助学生建立良好的复习习惯。 Whether to stimulate students’ interest is the key to the success of teaching. Review is to help students sort out the process of knowledge, so that students usually use the knowledge to establish a network structure, which is the central task of review. The review often guides students to outline the “framework of relevant knowledge.” This method can help students achieve the purpose of consolidating old knowledge and new knowledge and help students to establish good review habits.
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