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作文作为小学语文教学的重要组成部分,在培养学生的思维能力,强化学生的表达能力方面发挥着关键性的作用。但是,由于小学阶段的学生,知识储备量不够,生活经验和认知水平相对较差,就导致学生在写作的过程中,常常会出现词不达意、情感淡薄等情况。因此,为了强化学生的写作能力,教师就必须要注重语文阅读教学,尤其是课外阅读。