基于建构主义的计算机辅助项目教学实践分析

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随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学成为重要教学方式.新型教学法方式不断改进,目前对计算机辅助教学研究多为教学成果.建构主义理论认为学生是学习的主体,学习是学生主动建构过程.计算机辅助项目教学基于建构主义学习理论,计算机辅助教学是新型教学模式,运用计算机软件形式教学可以取得较好效果.研究阐述建构主义学习理论的内涵,分析计算机辅助项目教学的优势,介绍基于建构主义的计算机辅助项目教学实践应用.
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