基于新课程背景下高师美术教育的价值思考

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:made121990699
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教育新课程改革积极推行,其倡导新的课程目标、教育理念、课程评价、教学形式以及课程内容,对高师美术教育提出了更高的要求。在新课程背景下如何对美术师范生的综合素质进行培养已成为高师美术教育亟待思考、解决的问题,高效美术教育应适应新课程改革的要求,从各方面进行反思,不断完善、发展办学模式,促进新课程改革的顺利实施。
其他文献
画图解题是小学数学解决问题方面较为常见的教学方法,教师结合教学内容和数学教学训练项目对学生实施画图解决问题训练指导,能提高学生图形转换能力,使学生解决数学问题的能力得到明显的提升。基于此,本文从画图解题方法入手,针对小学数学教学实践中引导学生巧用画图提升解决能力的策略进行了探究,力求为小学数学教学效率的提升提供帮助。
微课作为一种新型教学媒体,以其“短小精悍、灵活有趣、传播多样”特征,能很好地辅助当前小学数学教学,将新理念,新方法融入到微课的设计之中,既能让其立足课堂,也能满足课外自习。
随着现代社会逐步进入教学资源丰富的信息时代,无论是人们的学习方式还是教学模式都在发生变革。微课程“翻转课堂”及其相关概念的提出与引进打破了传统课堂的边界,符合新课程改革和现代教学“以学生为中心”的观点,探讨微课程“翻转课堂”在小学数学教学中的运用,对于提升小学数学教学质量有着莫大的帮助。
文章主要介绍钻井提速工具,分别从基本结构、工作原理与部件参数入手。通过试验分析,确定其可用性。结合钻井案例,分析旋冲振荡式的提速工具,实际应用效果。
在传统的教学模式下,小学美术和书法教学采取的灌输式或启发式的教学模式存在一定的弊端和缺陷,影响着小学生的学习质量和效率。尝试教学法是一种新型的教学模式,它坚持“以学定教”的教育理念,可以弥补传统教育工作的不足。对此,本文将分析“尝试教学法”的内涵与特点,从“先尝试,后指导”、“先练习,后讲解”等多个方面出发,制定有效的教学路径,仅供教师参考。
监督管理工作是提高建筑工程质量的有效途径,在我国现阶段,建筑行业市场竞争前所未有的激烈,社会节奏的加快,也使得建筑工程的工期较之以往变得更短,由于这些原因,导致很多建筑工程的质量不过关,出现了很多不良的产业现状,这不仅影响到建筑市场的正常运行,还严重浪费资源,产生很多不必要的建筑垃圾。而监督管理是提高建筑工程质量的有效途径。
在小学阶段教师要想办法培养学生的思维,充分发挥语文课程所具有的思维训练优势,在教学的过程中重点培养学生的问题意识,引导学生围绕所学内容进行大胆提问,从而提高课堂效能。基于此,本文着重探究如何在语文教学中培养小学生的问题意识,以期为大家提供参考。
在之前我国的语文知识教学中,由于授课方式过于单一,往往使得学生在学习中缺乏主动性。为使小学生在语文课堂中能够积极主动地去接纳知识,提升教师课堂授课效率,在开展阅读教学活动时应格外注重学生读写水平的提升。众所周知,读、写为语文教学的两大核心环节,且两个环节具有一定的联系性。本文将针对“读写结合”的指导策略进行研究,期望对我国语文教学质量的提升起到推动作用。
在课岗证赛的融合中,学生不仅在高等职业学校学习学前教育的理论知识,也可以学习相应的实践能力。了解高等职业学校学前教育专业目前的教育状况,分析现有的问题,以课岗证赛的融合形式,培养学生未来工作所需的能力。为了实现这一目标,高等职业学校学前教育人才培训模式不仅要取得突破性的改革与进步,还需要构建高等职业学校教育的课程结构与评价模式。
幼儿期是探索事物、认识事物和学习事物的最好时期,在这一阶段,以幼儿的兴趣点为出发点,结合科学合理的教学方式,对幼儿进行知识的教育和传授,更好地促进幼儿的认知和学习。在此基础上,以“树文化”为主题,分两个阶段进行探究教学,分别是树丛观察树和教室的实际行动来展示树。运用儿童兴趣点,将希望传授给儿童的知识融入其兴趣,再通过引导和鼓励儿童自主探索的方式,主动发现自己感兴趣的事物,更能帮助儿童学习和收获知识。