校园欺负旁观者研究述评

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校园欺负是指力量相对强势的一方学生重复攻击力量弱势的学生,这是学校里普遍存在的问题。欺负是群体社交过程,在大多数校园欺负情境中,大部分学生不是直接作为欺负者或受欺负者,而是作为旁观者出现其中。有实验证据表明旁观者如果采取干预欺负行为,能够有效地降低学校欺负事件的发生率。早期对校园欺负的研究主要集中在欺负和受欺负者两类群体。然而,最近旁观者群体对欺负行为的影响研究开始崭露头角。本文试图对国内外有关校园欺负旁观者的研究成果进行梳理,主要介绍了校园欺负旁观者的分类、与欺负事件中其它参与角色的关系、测量工具,并提
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