论文部分内容阅读
摘要:本文以煤直接液化工艺中的结焦现象为例,介绍了“案例分析”在应用型高校化工原理教学中的运用与探索。主要介绍了在化工原理教学中如何运用流体流动的流型、边界层、传热和传质等知识点解析煤直接液化工艺中的结焦现象,并且介绍了“案例分析”在教学过程中的实施步骤。教学实践证明“案例分析”可以提升化工原理的教学水平,提高学生的应用实践能力和综合素质。