【摘 要】
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小学教学中课堂提问是一种极其有效的教学方式,老师可以在与学生的提问回答过程中加深学生对于数学知识点的理解,也能够提高学生的课堂注意力。同时教师在提问过程中也可以探
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小学教学中课堂提问是一种极其有效的教学方式,老师可以在与学生的提问回答过程中加深学生对于数学知识点的理解,也能够提高学生的课堂注意力。同时教师在提问过程中也可以探知学生是否真正的理解数学课堂教学内容。但由于传统教学模式的影响数学课堂提问仍然存在诸多问题,无法充分体现,以学生为主的课堂教学。本文通过研究小学数学课堂的提问方式,力求将课堂提问变为教学的有效桥梁,提高小学数学课堂教学效率。
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