“家具涂料与装饰”课程实验教学初探

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实验教学是学生深化理论知识、积累实践能力、提升专业认识的关键环节,也是高校提高教学效果、培养综合型人才、推动教学改革的重要途径。本文从北京林业大学木材科学与技术专业"家具涂料与装饰"课程的实验教学现状出发,分析实验教学过程中存在的问题,重点探讨其改革措施。笔者指出增加实验课学时,购置实验关键设备,完善实验课教学,鼓励实验课创新,构建网络共享平台,采用多元考核机制是提高实验教学质量、培养综合型人才的重要途径。
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