美国《每日数学》新版教材的特点——以二年级为例

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美国小学教材《每日数学》(Everyday Mathematics)自1985年使用以来,迄今已经有20多年的历史。该教材是由芝加哥大学学校数学计划 Everyday Mathematics, the American primary school textbook, has been in use for more than 20 years now since its inception in 1985. The textbook is a mathematical project by the University of Chicago School
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