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一、策略及实施我所做的事情都不新鲜，也不是什么创举，各阶段做的事情也不一样。比如课前3―5分钟演讲，“红楼”杂谈，“新诗朗诵会”等。但我强调两点：一是阶段目标必须明确，二是持之以恒去落实。下面我以高一进行的课前3－5分钟演讲为例加以说明。高中语文课时很少，每周只有五节，利用课前演讲间接进行任务驱动型作文(也叫时评类作文)训练。这是近几年高考作文颇受好评的热门命题形式。