【摘 要】
：
从高校内部的治理结构来看，既要满足全体学生学习权、发展权充分实现的需要；又要满足部分弱势学生群体（贫困生、差生等）的求助需要；还要针对少数违纪学生，在惩罚的同时也要保护他们
论文部分内容阅读
从高校内部的治理结构来看，既要满足全体学生学习权、发展权充分实现的需要；又要满足部分弱势学生群体（贫困生、差生等）的求助需要；还要针对少数违纪学生，在惩罚的同时也要保护他们的合法权利不受侵害。高校学生权利保障体系建设的思路是：以正确的理念系统为先导，完善的规章制度系统为依据，健全的组织机构系统为支撑。高素质的管理队伍为后盾，使该体系正常、有效地运转：其具体内容阐述如下。
其他文献
近年来，农村初中学校的英语教学在方式手段方面有了很大改变，教学有效性也得到了显著提升，但由于社会环境、教学条件等方面与城区学校还存在一定差距，导致农村学生在英语学习方面表现出来兴趣不高、基础较弱以及方法欠缺等问题。微课作为一种基于多媒体技术的全新教学辅助手段，通过微课的有效教学设计与实践，能够让学生透过互联网获得更多优质学习资源，进而激发学生对英语的学习兴趣与学习效率。基于此，身为一名农村初中英语
高校的权力包括两种类型,即行政权力和学术权力.这两种权力只有协调、均衡的发展才能保证高等教育在整体、稳定、有序的状态下不断发展和提高.我国高校的权力结构属于行政权
英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一些列语言规则。交流双方掌握规则,并遵守规则,才能够使说者"达意",听者"明意"。所以掌握语法规则才能避免在交流中
在日常的教学活动中,不少教师都习惯于过往教师讲,学生听的教学套路,如何让课堂气氛活跃起来成为许多教师心中的一个难题。所以如何让游戏有效地融入课堂教学,发挥其辅助教学
本文以2011版《新课程标准》为依据，《中国学生发展核心素养》为指导，以初中英语高效课堂教学策略为切入点，讲述了当今课堂教学模式中的一些现状，并结合具体案例阐述了高效课堂模式和有效课堂教学相辅相成的作用。1. 引言 2011版《新课程标准》明确指出英语课程要培养学生的基本英语素养和发展学生的思维能力，提高学生综合人文素养，并帮助他们形成良好的品质和正确的人生观和价值观。 根据《中国学生发展核心
It was a little windy last Saturday, so I went to fly a kite with my cousins in the morning.It was interesting. In the afternoon, I went to Fred’s house with s
随着素质教育和新课程标准改革的进一步推广和普及，传统的教育理念和教学模式都亟需改进、优化，在全新的教育观念下应用先进教学模式，提高学生的综合素质与能力，实现其全面发展，为社会培养出一大批高素质的专业人才。但是针对当前初中英语教学来说，仍然存在着较多的缺陷和不足，导致整体教学质量不高，因此在新课改下需要针对在教学中存在的问题，采取有效的解决对策，提高教学质量。本文主要对当前在初中英语教学中存在的问题
Have you ever found yourself in this situation: When you hear a song you used to sing as a child, you can t help looking back on your childhood. But it is not a
英语是高中教育教学的重要内容，其作为高考的必考科目受到了社会各方面的高度重视。受应试教育的影响，高中英语课堂教学气氛压抑，教学压力较大，教师将教学重点过分的集中在单词、阅读、翻译和写作上面，忽略了听说教学，这也是目前我国英语学习中普遍存在的“哑巴英语”现象。因此，为了改善英语学科的学习现状，要充分发挥英语电影在英语课堂中的应用效果，学生营造良好的语言氛围，激发学生英语学习的积极性，创设学习环境，降
本文以不断发展与完善的信息服务网络为背景,对当前国内图书馆信息服务所凸现出的一些重要特征进行了深度分析,这些特征包括信息服务网络的形成与发展、信息服务的具体模式的