【摘 要】
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如何推动教师的专业化发展，切实提高教师队伍素质已成为世界教师教育改革的共同课题。我国的教师职业离真正意义上的教师专业化还有差距，造成这种差距的重要原因之一是我们没有
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如何推动教师的专业化发展，切实提高教师队伍素质已成为世界教师教育改革的共同课题。我国的教师职业离真正意义上的教师专业化还有差距，造成这种差距的重要原因之一是我们没有规范的教师专业标准。我国教师资格认证标准的制定要体现终身教育的理念，体现对教师专业精神与信念的关注及重视对教师的教育实践技能的要求等。
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