【摘 要】
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作为重庆市教改项目(地域文化与美术专业学生创新能力培养研究)的重要组成部分之《招贴设计》.我们在教学中突破以往“理论讲述——学生在教室画草图——教师在教室看稿——
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作为重庆市教改项目(地域文化与美术专业学生创新能力培养研究)的重要组成部分之《招贴设计》.我们在教学中突破以往“理论讲述——学生在教室画草图——教师在教室看稿——学生再上机制作——最后打印交作业”的固定模式,强调师生之间.学生与企业、消费者之间的交流,让学生尝试有计划、系统
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