【摘 要】
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00后作为未来我国社会事业的建设者和接班人,正在逐步迈入高校,成为高校校园的主干力量.加强00后大学生的劳动教育是新时期高校实施思政教育的重要途径,也是应对新时代人才需
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00后作为未来我国社会事业的建设者和接班人,正在逐步迈入高校,成为高校校园的主干力量.加强00后大学生的劳动教育是新时期高校实施思政教育的重要途径,也是应对新时代人才需求的客观需要.通过深入分析00后大学生生活的时代背景和个性特点,探究00后大学生劳动教育的路径,以期更好地实现00后大学生劳动教育目标.
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